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孩子叛逆期的三个阶段,孩子叛逆期的三个阶段表现(孩子叛逆由轻到重分六个阶段)

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内容导航:1、孩子叛逆由轻到重分六个阶段2、孩子叛逆期的三个阶段

1、孩子叛逆由轻到重分六个阶段

孩子叛逆

由轻到重分六个阶段

家长对照下

你们家属于哪一类

第一类

小时候很听话

现在大了

开始不听话了

表现出来

就是你要他学习

他有意见

磨时间

懒惰不想学

就算逼着他做

也是敷衍

到了第二个阶段

就更不听话了

之前只是磨

不肯动

敷衍

现在学会顶嘴了

各种理由

讲得头头是道

讲道理

已经讲不赢他

作业不写还有理

到第三阶段

孩子开始翻脸

脾气上来了

摔桌子

打碗

一言不合就吵

完了门一关冷战

然后进入第四阶段

完全跟你对着来

你说不能搞

他偏要搞

你说什么朋友不能交

他偏要交

就是要气死你

这就是真真正正的叛逆

再发展下去

到了第五阶段

亲子关系彻底崩溃

你不能开口

他听到你说话就烦

开口就是吵

像仇人

如果一直这样

就会进入到最坏的情况

也就是第六阶段

他挑明了

干脆就不认你这个父母了

断绝母子关系了

说实话

到了这一步

这孩子你就白养

当初怀他那么辛苦

生他是冒着那么大的险

这罪

都白受了

2、孩子叛逆期的三个阶段

孩子叛逆期的三个阶段

孩子的叛逆期分几个阶段

1、2-3岁时,出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”。

2、6-8岁时,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”

3、12-18岁时,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。

孩子的叛逆期是怎样的

1、青少年正处于心理的“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。

2、为了表现自己的 “非凡”,就对任何事物都倾向于批判的`态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

3、叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。 家长应辩证看待孩子的青春叛逆期,该阶段是孩子世界观形成的关键时期,其个性和创造性都恣意升腾,侍机张扬。

在孩子叛逆期的时候,家长应根据叛逆期的阶段给孩子的情绪找一个宣泄口,要多留意孩子在叛逆期良好的表现,在孩子叛逆期中不要给孩子增添一些新的规矩,在叛逆期根据阶段也适当的不要处处约束孩子,父母应该多花一些时间来陪陪孩子,也要多花一些心思来走进孩子的内心世界,帮助孩子走出叛逆期。

孩子叛逆期的三个阶段

孩子的叛逆期分几个阶段

1、2-3岁时,出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”。

2、6-8岁时,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”

3、12-18岁时,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。

孩子的叛逆期是怎样的

1、青少年正处于心理的“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。

2、为了表现自己的 “非凡”,就对任何事物都倾向于批判的`态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

3、叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。 家长应辩证看待孩子的青春叛逆期,该阶段是孩子世界观形成的关键时期,其个性和创造性都恣意升腾,侍机张扬。

在孩子叛逆期的时候,家长应根据叛逆期的阶段给孩子的情绪找一个宣泄口,要多留意孩子在叛逆期良好的表现,在孩子叛逆期中不要给孩子增添一些新的规矩,在叛逆期根据阶段也适当的不要处处约束孩子,父母应该多花一些时间来陪陪孩子,也要多花一些心思来走进孩子的内心世界,帮助孩子走出叛逆期。

孩子叛逆期的三个阶段

叛逆期:可怕的两周岁

好像还是昨天,襁褓中的乖宝宝,除了吃吃睡睡什么都不会!转眼之间,他不仅会挣脱你的手,去做你不让他做的事,甚至会开始用他那极其有限的词汇开始和你顶嘴!

幼儿到2岁左右会有一个反抗期,对父母的一切要求都说“不”,经常任性、哭闹、 难以调教。英语中有一个词来形容这个阶段,叫做the terrible twos——“可怕的两岁”。

所谓的两岁反抗期,不一定局限在两岁。这是一个从一岁半到三岁多的范围,不同孩子“闹”的时间也会有所不同。

两岁反抗期之所以称为“可怕”,是由于父母没有做好心理准备。如果你有充分的准备,“可怕的两岁”并不可怕。

为啥“两周岁的娃”这么“可怕”?

从儿童心理发展的角度来说,孩子的“造反”其实是孩子成长的表现。婴儿期的孩子还没有独立的自我意识,不能区分自己和外界,对他来说,自己和母亲是一体的。

而到了两岁左右,孩子明确意识到“我”的存在,也意识到“我”是有着自己的想法、愿望,和他人不同。因此,他就需要通过行动体验自己的独立,也证明自己的独立。

这时孩子最喜欢说的话,首先就是“不”、“我自己来”。所以,两岁孩子的反抗是正常的发展阶段,并不是你教育孩子的方式特别有问题。没有哪个孩子在三岁以前没有闹过,而且,越是聪明、精力充沛、自我意识强的孩子,“造反”的程度就越强。

给父母的建议

帮宝贝发展语言

2岁左右的宝贝正处于语言发展阶段,在他想要某东西而得不到时都会感到恼火。这时非常需要家长的理解。妈咪的首要任务是倾听,宝贝感情表达了,心情也就平静了,就不会再哭闹了。

教宝贝表达情感

妈咪要教宝贝表达情感,如果宝贝理解了“生气”的意思,当他生气时,他会说“我生气了”,而不会用扔玩具、打人、咬人的方式来表示他生气了。

让宝贝自己做主

这个年龄阶段的宝贝已经意识到自己有自己的权力,希望当家做主。因此,有时候让宝贝自己拿主意,给了宝贝当家作主的感觉,又避免随心所欲地做决定。

让宝贝有所准备

在某件事结束之前给宝贝提前5分钟的提示,这比突然让宝贝接受决定要好。让宝贝有所准备。另外,教给宝贝商量、谈判的语言和技巧,这样生活会更好。

对孩子保持冷静

不管我们有多生气,反叛的行为有多糟糕,保持冷静是非常重要的,否则事情会变得更糟糕。当然,这需要时间,粑粑麻麻也需要对孩子保持耐心。

帮宝贝控制情绪

当宝贝情绪失控时,给他一个爱心拥抱吧,切忌暴力。当宝贝情绪转好后,妈咪可以跟宝贝一起反省交谈刚才发生的事,可当个笑话来讲,不要板着面孔说教。

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