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孩子要强是家长看好的品质,因为要强孩子不怎么需要家长追着跑,孩子自己就动力十足,他们把学习看得很重,因为成绩好才能让他们看到自己的存在感!
小柯就是这样一个要强的孩子,从小成绩在班里就是数一数二的,为了保持在班是稳拿第一名,她叫妈妈给她报了好几个培训班,天天除了学习就是奔波在培训班里,努力地学习让她的成绩一直保持着优秀水平,也给她带来了很多好处,同学羡慕她,老师喜欢她,班里有什么活动都让小柯出面主持。小柯也非常享受这些待遇。
所以她就更努力地去学习,一直都是家长眼里别人家的孩子。
到了初中以后,小柯面对的学习竞争更大了,因为上的重点高中,班里有很多优秀的孩子,一直努力的小柯在学校里的排名也还好,年级前三十名,在好学校这个排名已是非常令人骄傲的了。
小柯爸妈也觉得挺好,可是双减政策下来,小柯一直上得培训班关门了,小柯不能去上课了,于是妈妈给她报了一些网课,加上初中课程很多,有的课程确实有些难度,小柯的死干精神,到了初中好像不怎么好用,在这次期中考试中,数学没有考好。
小柯在家崩溃大哭,小柯爸妈在家哄着半天也没哄好。
如果孩子处处争强好胜,过度要强的话,可能也会让自己背负太大的思想压力。过度争强好胜的孩子,因为本身付出了很多的努力,用心学习,因此他们平时考试应该成绩都不错。
但是如果遇到被别人赶超的情况下,他们可能会在情绪上有些波动,让自己背负着很大的思想压力。如果过多的思想压力,其实反而会成为孩子在学习中有思想包袱,变成一件坏事儿。
家长应该注意孩子的思想情绪,让他们心情放松,而不要太焦虑紧张。
其实每个人都有自己的优点和特长,没有必要处处争第一。只要能够在自己擅长的方面做好自己就可以了,我们不可能在任何一方面都比别人强。
争强好胜的性格有它的两面性,好的一面能让孩子积极进取,有上进心,力争把事情做好;不好的一面也能让孩子缺乏宽容心,不能包容别人,从而形成不合群、没有朋友、孤僻的性格。首先要引导教育好这类孩子正确地面对“输赢”。正确地引导孩子坦然地面对“输赢”,而不是一直只想赢而怕输,对孩子的性格和人格的形成都会有正面影响。
尝试寻找失败原因,家长教育孩子在人生的道路上,眼前的失败不算什么,一次考试的好坏并不代表什么?有时候过程比结果更为重要,咱们要看重的是学习这个过程。
#家长百问百答#
2、学生压力大焦虑怎么办
学生压力大焦虑怎么办
学习压力大焦虑解决方法
1、体育锻炼
学生不能一味的读书,要劳逸结合。体育运动是应对压力的最佳办法之一。在灿烂的阳光下绕着学校跑一圈,呼吸新鲜空气,能感受到一个全新的自己。
2、保证充足的睡眠
以足够的睡眠消除疲劳,换取充沛的精力和清醒的头脑。足够的睡眠是从容应考的前提,考前如果经常失眠也不必不安,可适当使用一些调节情绪的药物。
3、饮食调节
很多父母担心孩子考试紧张压力大,怕孩子营养不良,所以在考前会给孩子大量进补或者供给丰富的营养餐,一些父母甚至买保健品给孩子吃,其实这些 没必 要。备考期间,不能大吃大喝,只要按照平时的饮食习惯就可以,适当多吃些水果和蔬菜,补充维生素,有益于大脑的思考。大考期间,食物以清淡为主,炎热的时 候可以加点苦瓜降降内火。
4、自我暗示
人生总是有起有落的,考试也是一样。由于各种原因,并不是每个人都能在考场中充分发挥出自己的真实水平,榜上无名,脚下有路。历史上有很多杰出人才没 有受过高等教育,但照样做出了杰出的贡献。所以不必过度夸大考试尤其是中、高考的决定性,你越是担心考试结果,往往越不容易考出好成绩。学生以理性的态度 去看待考试,心情自然就会放松,压力也会随之减少。
5、适当作息法
适时地娱乐,科学地安排学习时间,及时排除心理压力,合理的饮食调整,就能保持良好的竞技状态,从而顺利度过高考关。
6、宣泄法
当自己处于一种莫明其妙而又难以言明的精神痛苦之时,整天心神不定、焦躁不安,看书不进、饭吃不香、觉睡不好,对一切都不感兴趣,甚至坐卧不安、心跳加快、胸闷气短、容易出汗时,可找朋友、同学谈心说笑,参加一些文体活动,特别是跑步,能为自己的焦虑情绪找一个出口,使其得以宣泄从而达到稳定情绪的作用。
学习压力大焦虑饮食方面
核桃
核桃中86%的'脂肪是不饱和脂肪酸,欧米伽3脂肪酸(DHA)含量丰富,能帮助提高孩子的记忆力。所含的赖氨酸,也能强健大脑,增强记忆,帮助消除脑疲劳,学生每日2~3个核桃,持之以恒,能起到补脑健脑的作用。 温馨小贴士:芝麻、碧根果、杏仁、松子等干果也同样有益智补脑的功效。
鱼
鱼头中含有十分丰富的卵磷脂,是人脑中神经递质的重要来源,可增强人的记忆、思维和分析能力,能延缓脑细胞的衰老。 鱼肉还是优质蛋白质和钙质的极佳来源,特别是含有大量的不饱和脂肪酸——欧米伽3脂肪酸(DHA),对大脑和眼睛的正常发育尤为重要。学生学习压力大可以常吃鱼补脑。
牛奶
牛奶富含优质蛋白质、核黄素、钾、钙、磷等多种矿物质,同时是维生素B12、维生素D的极佳来源,这些营养素可为大脑提供所需的多种营养,可以帮助孩子修复受损的脑细胞。
鸡蛋
鸡蛋中含有丰富的卵磷脂及优良蛋白质成份,是维持人体及大脑细胞运作不可或缺的营养素,而蛋白质更是制造细胞和神经传递物质的重要元素;至于卵磷脂成分则有补脑、增强记忆的效用。 存在于蛋黄卵磷脂中的独特胆硷成分,更是合成脑部神经传导物质乙酰胆硷的重要原料,而乙酰胆硷成分是活化脑细胞、促进脑部发育、增强学习力的重要关键。 因此,学习压力大的时候适度食用鸡蛋,有助提升脑部神经传导速率,让人体讯息接收更快速、增加反应力,使思绪更清晰,降低失智发生风险。
猪肝
猪肝富含铁质,铁质是红细胞中血红蛋白的重要组成成分。经常吃些动物肝、肾脏,可使体内铁质充分,从而红细胞可以为大脑运送充足氧气,就能有效地提高孩子大脑的工作效率,帮助缓解其学习压力。
海带
海带中含有牛磺酸,他对孩子大脑发育和成长起到十分重要的作用。海带褐色表层里还含有一种促进儿童发育的谷氨酸,其含量高出鱼肝油30倍,可健脑补脑,有助于提高孩子的记忆力。
学生压力大焦虑怎么办
学习压力大焦虑解决方法
1、体育锻炼
学生不能一味的读书,要劳逸结合。体育运动是应对压力的最佳办法之一。在灿烂的阳光下绕着学校跑一圈,呼吸新鲜空气,能感受到一个全新的自己。
2、保证充足的睡眠
以足够的睡眠消除疲劳,换取充沛的精力和清醒的头脑。足够的睡眠是从容应考的前提,考前如果经常失眠也不必不安,可适当使用一些调节情绪的药物。
3、饮食调节
很多父母担心孩子考试紧张压力大,怕孩子营养不良,所以在考前会给孩子大量进补或者供给丰富的营养餐,一些父母甚至买保健品给孩子吃,其实这些 没必 要。备考期间,不能大吃大喝,只要按照平时的饮食习惯就可以,适当多吃些水果和蔬菜,补充维生素,有益于大脑的思考。大考期间,食物以清淡为主,炎热的时 候可以加点苦瓜降降内火。
4、自我暗示
人生总是有起有落的,考试也是一样。由于各种原因,并不是每个人都能在考场中充分发挥出自己的真实水平,榜上无名,脚下有路。历史上有很多杰出人才没 有受过高等教育,但照样做出了杰出的贡献。所以不必过度夸大考试尤其是中、高考的决定性,你越是担心考试结果,往往越不容易考出好成绩。学生以理性的态度 去看待考试,心情自然就会放松,压力也会随之减少。
5、适当作息法
适时地娱乐,科学地安排学习时间,及时排除心理压力,合理的饮食调整,就能保持良好的竞技状态,从而顺利度过高考关。
6、宣泄法
当自己处于一种莫明其妙而又难以言明的精神痛苦之时,整天心神不定、焦躁不安,看书不进、饭吃不香、觉睡不好,对一切都不感兴趣,甚至坐卧不安、心跳加快、胸闷气短、容易出汗时,可找朋友、同学谈心说笑,参加一些文体活动,特别是跑步,能为自己的焦虑情绪找一个出口,使其得以宣泄从而达到稳定情绪的作用。
学习压力大焦虑饮食方面
核桃
核桃中86%的'脂肪是不饱和脂肪酸,欧米伽3脂肪酸(DHA)含量丰富,能帮助提高孩子的记忆力。所含的赖氨酸,也能强健大脑,增强记忆,帮助消除脑疲劳,学生每日2~3个核桃,持之以恒,能起到补脑健脑的作用。 温馨小贴士:芝麻、碧根果、杏仁、松子等干果也同样有益智补脑的功效。
鱼
鱼头中含有十分丰富的卵磷脂,是人脑中神经递质的重要来源,可增强人的记忆、思维和分析能力,能延缓脑细胞的衰老。 鱼肉还是优质蛋白质和钙质的极佳来源,特别是含有大量的不饱和脂肪酸——欧米伽3脂肪酸(DHA),对大脑和眼睛的正常发育尤为重要。学生学习压力大可以常吃鱼补脑。
牛奶
牛奶富含优质蛋白质、核黄素、钾、钙、磷等多种矿物质,同时是维生素B12、维生素D的极佳来源,这些营养素可为大脑提供所需的多种营养,可以帮助孩子修复受损的脑细胞。
鸡蛋
鸡蛋中含有丰富的卵磷脂及优良蛋白质成份,是维持人体及大脑细胞运作不可或缺的营养素,而蛋白质更是制造细胞和神经传递物质的重要元素;至于卵磷脂成分则有补脑、增强记忆的效用。 存在于蛋黄卵磷脂中的独特胆硷成分,更是合成脑部神经传导物质乙酰胆硷的重要原料,而乙酰胆硷成分是活化脑细胞、促进脑部发育、增强学习力的重要关键。 因此,学习压力大的时候适度食用鸡蛋,有助提升脑部神经传导速率,让人体讯息接收更快速、增加反应力,使思绪更清晰,降低失智发生风险。
猪肝
猪肝富含铁质,铁质是红细胞中血红蛋白的重要组成成分。经常吃些动物肝、肾脏,可使体内铁质充分,从而红细胞可以为大脑运送充足氧气,就能有效地提高孩子大脑的工作效率,帮助缓解其学习压力。
海带
海带中含有牛磺酸,他对孩子大脑发育和成长起到十分重要的作用。海带褐色表层里还含有一种促进儿童发育的谷氨酸,其含量高出鱼肝油30倍,可健脑补脑,有助于提高孩子的记忆力。
学生压力大焦虑怎么办
引导学生正确认识负面情绪
需要通过团体心理辅导、心理健康课、心理健康讲座等形式帮助学生树立正确的情绪观。让学生意识到有负面情绪不一定全是坏事,负面情绪有时候能更好的激励学生奋发向上,让自己变得更加优秀,甚至在考试中还能超常发挥。
培养学生倾诉的习惯
倾述是人的一种本能,是人们感情倾泻的渠道,但有些人却因各种原因,人为的遏制了这种本能,堵塞了这个渠道。造成了满则溢的泛滥成灾的不幸,桎梏了信息交流的顺畅,冷漠了人际关系,滋生了许多不健康的心理疾病。我们要从小培养学生倾诉的习惯,让学生学会在产生不良情绪时及时让向辅导员、心理老师、家人或最信得过的朋友倾诉,一吐为快。
找辅导员、心理老师、家人或朋友倾诉是很好的宣泄方式
把心中的不快、郁闷、愤怒、困惑等消极情绪,一股脑倒出来,会让他们感到心理上的轻松。其中,如果找不到合适的倾诉对象,写日记也是一种不错的倾诉方式。
音乐放松减压
音乐疗法是一种专业的心理学治疗方法,它以心理治疗的理论和方法为基础,运用音乐特有的生理、心理效应,使来访学生在心理老师的共同参与下,通过各种专门设计的音乐行为,经历音乐体验,达到消除心理障碍,恢复或增进心身健康的目的。通过收听放松的音乐,学生自由发挥自己的想像力,体验自我生命的美感和内心世界丰富的想像力和创造力,使身体和精神深度放松,达到释放或缓解压力的目的。让工作压力、生活压力比较大的学生可以在短时间内缓解自己的情绪和释放压力,恢复潜能,保持饱满状态投入工作和生活。
鼓励学生运动减压
适当的运动锻炼,有利于消除疲劳,学生处于长期的学习状态,生活单调而枯燥。长时间单调刺激易引起生理、心理疲劳,而运动能使刺激强度得到变换,起到改善、调节脑功能的重要作用。运动之所以能缓解压力,让人保持平和的心态,与腓肽效应有关。腓肽是身体的一种激素,被称为“快乐因子”。当运动达到一定量时,身体产生的腓肽效应能愉悦神经,甚至可以把压力和不愉快带走。运动的人都知道,当你在进行最后放松时,深呼吸能帮助你尽快将运动心率恢复到正常心率。而当人紧张的时候做几次深呼吸,也能起到放松心情的作用。
心理宣泄室科学高效减压
心理宣泄室是为人们提供合理、安全、健康的情绪发泄的场所,在这里,人们可以通过各种方式将自己内心压抑的焦虑、抑郁、紧张、自卑等负性情绪释放出来,缓解工作、学习、生活等压力,进而达到心理调适的目的。心理老师可以定期组织学生开展情绪宣泄减压活动,让学生利用心理宣泄室里专业的情绪宣泄设备,通过击打、呐喊、互动、游戏等方式进行合理的宣泄。=进而释放心理压力,消除焦虑、紧张、抑郁、自卑、人际交往等情绪困扰,提高生活、学习和工作质量,达到情绪疏导、减压放松的效果,提升心理素质。自由、安全、科学的心理宣泄室是最佳宣泄减压场所人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪很容易影响到周围的人。只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不通人情的做法。
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