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2、婴幼儿喂养书籍
婴幼儿喂养书籍
《婴幼儿营养与喂养》是一本上海科技教育出版社出版的图书，作者是康松玲，贺永琴。本书不仅深入浅出地阐释了婴幼儿动作、语言、认知、情感与社会性、心理等方面发展的相关理论
而且从实践需要出发，就婴幼儿行为观察、婴幼儿家庭保育教育、特殊婴幼儿的保育教育等方面进行了详实的阐述，还对如何研究婴幼儿身心发展、如何推进家庭保育教育、如何管理早教机构等问题进行了思考与总结。
本书是按照《高职高专三年制早期教育专业人才培养方案》中早期教育专业核心课程《婴幼儿营养与喂养》的内容、学时、理实比例要求编写的，旨在希望学习者在了解基本营养基础知识的基础上，了解婴幼儿的营养需要，根据其需要对不同月龄的婴幼儿给予适合的食物并进行科学、合理喂养，预防婴幼儿常见喂养问题和不良饮食行为习惯的发生，预防食物安全问题对婴幼儿健康的危害。
作者简介
康松玲，天津师范大学学前教育学院副教授，教育学硕士研究生，天津市早期教育发展委员会主任、天津市学前教育研究会理事、天津市民心工程“社区‘儿童之家’早期教育公益项目”受聘专家 ，主要研究方向为0-3岁婴幼儿营养与保健，学前儿童卫生与保育。
出版《学前儿童卫生保健》、《学前儿童卫生与保育》、《0一3岁婴幼儿抚育与教育》等几部专业教材，副主编、参编多部。发表＂天津市单纯性肥胖幼儿现状调查及分析＂等多篇学术论文。
婴幼儿喂养书籍
婴幼儿如何喂养
第一、6个月之前坚持纯母乳喂养
婴幼儿出生之后到6个月，这段时间应该尽可能的坚持婴儿喂药，提倡进行6个月的纯母乳喂养，母乳当中的一些成分有助于满足婴儿所需的营养，而且还有利于提高婴儿的抵抗力。尤其是母乳当中的免疫球蛋白，对婴儿免疫力的发展会有帮助，而且从情感上来讲，也有助于塑造拥有而今后更良好的人格。
第二、把握好喂养的次数
刚出生的婴幼儿在喂养次数，以及时间上没有特别严格的限制，通常情况下，只要宝宝有需求就要及时给宝宝喂养，也就是坚持按需喂养的原则。而随着宝宝月龄的逐渐增长，两次喂奶间隔的时间会有所延长，每天喂奶的次数也会有所减少。
第三、按照正确的姿势喂奶
婴幼儿出生之后胃在水平的状态下，所以要注意把握好喂奶的姿势，一般要将其倾斜45角度来喂奶。如果是母乳喂养的要让婴幼儿吸住全部的乳头，这样可以减少进空气进入。奶瓶喂养的也同样是如此，有助于减少吐奶的状况发生。
第四、抱起来拍嗝
每次喂完奶之后，应该注意将宝宝竖起来拍一拍嗝，即使不拍嗝也要坚持竖着抱，几分钟的时间也有助于减少奶水向上运动，引发吐奶等状况。
婴幼儿喂养的技巧非常的多，上面为大家介绍的这几个方法，在日常生活当中，家长朋友应该注意把握好。同时也应该密切观察婴幼儿身高、体重、大便小便等多方面的状况，如果某些方面出现了异常，可能是喂养方面有问题所导致的，必要的情况下要早到医院就诊。
婴幼儿喂养书籍
《婴幼儿营养与喂养》是一本上海科技教育出版社出版的图书，作者是康松玲，贺永琴。本书不仅深入浅出地阐释了婴幼儿动作、语言、认知、情感与社会性、心理等方面发展的相关理论
而且从实践需要出发，就婴幼儿行为观察、婴幼儿家庭保育教育、特殊婴幼儿的保育教育等方面进行了详实的阐述，还对如何研究婴幼儿身心发展、如何推进家庭保育教育、如何管理早教机构等问题进行了思考与总结。
本书是按照《高职高专三年制早期教育专业人才培养方案》中早期教育专业核心课程《婴幼儿营养与喂养》的内容、学时、理实比例要求编写的，旨在希望学习者在了解基本营养基础知识的基础上，了解婴幼儿的营养需要，根据其需要对不同月龄的婴幼儿给予适合的食物并进行科学、合理喂养，预防婴幼儿常见喂养问题和不良饮食行为习惯的发生，预防食物安全问题对婴幼儿健康的危害。
作者简介
康松玲，天津师范大学学前教育学院副教授，教育学硕士研究生，天津市早期教育发展委员会主任、天津市学前教育研究会理事、天津市民心工程“社区‘儿童之家’早期教育公益项目”受聘专家 ，主要研究方向为0-3岁婴幼儿营养与保健，学前儿童卫生与保育。
出版《学前儿童卫生保健》、《学前儿童卫生与保育》、《0一3岁婴幼儿抚育与教育》等几部专业教材，副主编、参编多部。发表＂天津市单纯性肥胖幼儿现状调查及分析＂等多篇学术论文。
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