关于写观察日记作文四年级，写观察日记四年级作文绿豆这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、在指导孩子写作之前，也许，我们应该先明白，什么叫观察。
2、观察，并不单单指用眼睛看，它应该还包括耳朵听，鼻子闻，在有可能的情况下，还可以是嘴巴尝，身体(手或脚等器官)接触。
3、用佛家的语言来说，就是“眼耳鼻舌身意”，这个“意”最难，指的是感受。
4、——假如您能理解这段话，您会发现，自己写出来的东西，会比别人的更加具体，起码在字数上就不会吃太大的亏。
5、读完了以上那一段话，我们本身对“观察”一词有了新的了解，那么，接着来再来了解一下三年级孩子的基本心理特点。
6、有不少三年级的孩子，他们的好奇心很大，喜欢新鲜的事物，也喜欢观察，但他们所理解的观察，大多仅仅只是用眼睛看，这样的观察就有些片面，很多时候既不细致，也不持久。
7、而他们的好奇心就像钱塘江的大潮，来得快，来得猛，当然去得也快，而且也容易转移，造成的结果就是观察效果不好，写出来的东西当然也好不了。
8、十月一日· 星期一 晴我今天去菜市场买了一些绿豆，准备做一个“绿豆发芽观察的实验”，刚买回来的绿豆是浅绿色的，呈椭圆形。
9、它摸起来硬硬的，又光溜溜的，真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。
10、我取了二十几颗绿豆倒进杯子里，放到能照射到阳光的窗户旁，准备泡上整整一晚上。
11、看着这可爱的小豆子，直希望它们快点长大。
12、十月二日 星期二 晴过了一宿，我又跑去看绿豆。
13、经过一整晚的浸泡，绿豆变成了青绿色。
14、看这些绿豆，比刚买来的胖出了一半，这是为什么呢？奶奶告诉了我，这是里面的种子生长的痕象，以后种子还会破壳而出呢！我还在绿豆上放上浸了水的沙布，这样使水不会太多，也不会太少，对绿豆起着有湿润的作用。
15、过了几个小时，我又来看望绿豆。
16、一开始，什么发现也没有。
17、后来，在我的仔细探究下，才发现了这个隐蔽的东西。
18、原来在绿豆一端有一个小小的圆圈，不过，看着很像鱼肚子上的那种白色。
19、这白点里有什么呢？绿豆接下来还会发生哪些变化？我带着疑问进入了梦乡。
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