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0岁宝宝早教课程,o一l岁早教儿歌(这是一份掏心窝的“0~1岁”早教指南)

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1、这是一份掏心窝的“0~1岁”早教指南

还是那句老话:“人无远虑必有近忧”。如果我们在早期教育上能一眼望到六年后,那今天走脚下的每一步都会更从容。

不过,这一份0~6岁规划只是搭了一个框架,需要再进一步细化,让爸爸妈妈们看到更具实操性的指导建议。

所以,“掏心窝”系列就这样开始啦!

我把0~6岁早期教育总共分为了四个年龄阶段。今天,就从第一个阶段,0~1岁婴儿期讲起。

写到这里,我努力着回忆小7刚出生时的样子。

如果不看照片,还真想不起来了!只记得那时我每天早晨起来的第一件事情,就是盯着小7的眼皮子看:“嗯,今天左边双眼皮小,右边双眼皮大!”

小7爸说我好肤浅......当妈就是这么肤浅啊!你以为呢?

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我还努力回忆了下自己刚刚当妈时的感觉。

说实话,最初几天我挺不习惯自称“妈妈”,还有点怪不好意思。我花了一周的时间才慢慢适应这个新称呼;而真正习惯“妈”这个角色,是在两三个月以后了!

有人比我慢热不?

从小7出生起到满周岁,每个月都会有大变化!这也意味着:上个月困扰你的,到了这个月可能就不再成问题了。不过,保准会有另外几个新问题等着你!

我特别理解新晋爸妈看到襁褓里孩子时的那种血脉喷张的责任感。教育,一定要给Ta最好的!所以,从孕期时就开始各种学习,唯恐浪费了光阴或走了弯路。

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可我偏偏要做一个“坏榜样”!在小7出生前,我根本没去学习怎么带娃,呵呵。

别看我拿着牛津儿童发展与教育方向的文凭,但教授们会讲小孩对词法构成或概率事件的理解,又不会讲怎样给新生儿洗澡、喂母乳、换尿布。

我这些当妈技能,全是在小7出生后跟着医院护士现学的!如果你问:这边孩子都生出来了,真的一点不焦虑么?

我想说,真的不焦虑,因为我相信人类做母亲的本能。我看连从小离开兔妈的小兔长大了都会打洞,人类生生不息繁衍了进十万年,还不知道怎样把娃养活么?

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在最初和孩子相识的日子里,我就想试着像原始人那样,靠做母亲的本能去体察,建立与孩子的联结。

比如,为了摸清小7的作息时间,我做了一张表。在坚持记录了一段时间之后,再帮她在已有习惯的基础上,逐渐建立更规律的作息(把时间差减小到一小时以内)。

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“+”、“-”代表便便大小;“✔️”代表喂奶;其中最关键的是竖着的长线,代表她睡觉的时间。

原因很简单:我要按照小孩发出的信号让她睡觉和吃奶;而不是按照书上建议的,可能与她真正的节奏或需要完全没有关系的什么鬼时间表!

所以初当妈,说难也不难。

只要能放下先入为主的“偏见”,放下当妈的“执念”;只要能完全打开自己的五感,把注意力放在孩子当下的想法和感受上,小婴儿真的会告诉我们该怎么做!

因为他们从一出生起,就是个“有思想、情感、独一无二的观点和一定能力的人”呐!

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此图为《RIE育儿法》英文版封面图

所以,我说当小7第一次躺在我的怀里时,我的大脑像从没有学习和研究过“儿童教育”那样一片空白,但却没有一丝焦虑和彷徨。

你信了不?

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欢迎同学分享小7妈的教育心得卡片

在生命第一年形成的亲子互动模式,会成为我们日后和孩子互动时的习惯性行为模式。如果在第一年里开了个好头,后面出现的育儿问题就少,就小;如果没有开好头,恐怕未来的阻力会大。

我可以给你摆出一大堆心理研究,为一个敏感的“回应型”父母背书:他们的孩子无论是语言发展、认知发展、还是社交能力都优于“干扰型”父母。

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该图为《回应型育儿》英文版封面

一旦形成了这种良好的互动行为习惯,等孩子长大开始有了自己的想法,变得叛逆和惹人生气时,即使我们会控制不住大发雷霆,那也无伤大雅。

因为安全感基础打得牢啊!

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我苦口婆心唠叨了这么多,就是想把这个优质早教的“根”深深扎到你们心里头去。道理摆完,再来点具体的干货。

同学们,收好咯!

这是在孕期和婴儿期要做的【四项准备】:

心理准备

1头三个月,母乳喂养的妈妈会很辛苦很累!但要相信我们和孩子都在飞速地互相学习。等庆祝百天时,我们会感到彼此适应了很多;等庆祝半岁时,我们就能喘口气了。

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这是我头五个月在记录本上写下的目标

2刚出生的婴儿不是白纸,我们要相信他们与生俱来的能力,相信自己为人母的本能。还要养成不懂就问的习惯:“你困不困?饿不饿?热不热?”,然后用心倾听婴儿用各种方式给我们的回答。

相互的信任,专注的放手,延迟的帮助——这是我的亲身感悟!

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3我们现在给小孩擦屁股,但并不代表他是主子,我们是孙子。他住的是“我”家,所以要遵守我家的规矩。

规矩定下来就是把双刃剑,大人小孩都得遵守,违规就要被教育。只有这样,我们才给孩子一致性的反馈和安全感。

所有讲道理的自觉孩子,都有一双有原则的自律父母。

家庭准备

夫妻关系

虽然孕期和哺乳期,队友也帮不上什么忙。但如果他们不懂事不给力的话,什么产后抑郁、感情破裂、婆媳不和都是有可能的。

如果你没时间换老公,那在孕期就要想方设法搞好团队建设。等孩子一出来,队友的理解和帮助,哪怕只有一点点,都能带来莫大的安慰和益处。

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三/四口之家

为了能不受干扰地倾听自己和孩子的内心,需要一个耳根清净的家庭环境。所以,我主张就算实在忙不过来,也宁愿请阿姨,不要轻易叫老人,特别是教育观不和又特别有主见的老人来帮忙。

本来养一个娃就够辛苦了。不然的话,工作量会至少✖️3!

规律作息

熬夜党和外卖党要注意咯!

对于小婴儿来讲,一个可预测的日常生活秩序非常重要!比如睡前的那一套,洗澡、按摩、换睡衣、亲子阅读或者调暗灯光等等。

其实我们具体怎么做,做多少不重要,最关键的是能够固定下来。这会形成婴儿最初的秩序感和安全感。

所以,在孩子出生前或他们还小的时候,我们应该先把自己的生活作息规律调整好,养成早睡早起勤打扫,自己买菜和做饭的习惯。

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语言准备

如果说有什么是婴儿非要学的,父母非要教的,那就是“说话”了。

从孩子出生的第一天起,我们就要养成从孩子兴趣出发的对话习惯。

不管他们在干什么,或着什么都没干。婴儿的眼睛望向哪里,他们的注意力就落在哪里。高质量的亲子互动就是我们去看小朋友正在看的东西,让我们的注意力要顺着他们的注意力。

我来举个反面例子。

比如小婴儿正盯着奶瓶看,你这时候非要晃你手里拿着的某个玩具,企图把他的注意力转移过来,这就叫“不识相”。

识相的妈妈会顺着孩子的注意力,说出孩子脑子里可能在想的事情(“你想喝奶吗?”);如果你也不知道他在想啥,就简单描述自己所看到的现象也行(“你在看那个黄色的奶瓶吗?”)。

我在牛津的研究项目就是婴儿和母亲的语言互动,别怪我没提醒你哦:别小看这小小一点,对小婴儿语言和专注力的发展都特别管用!

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环境准备

安全空间

满周岁前的孩子路还走不稳,探索力和破坏力还有限。但这并不是说,我们可以晚一点再把我们的家布置成“Baby friendly”(对婴儿友好)的样子。

在我看来,什么粉红粉蓝的墙纸,漂亮的婴儿家具连鸡肋都算不上。一个会爬会扶走孩子真正需要的,是一个干净整洁、有一定空间,可自由探索的家!

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一个“Baby friendly”家的定义 《RIE育儿法》

如果你被锁在房间或公寓外面好几个小时,等你进来时,你会发现你的宝宝饿了、不高兴了并且需要换尿布,但其身体不会受到伤害。

在这样一个安全的玩耍空间里,你能够完全放松下来,不需要为了确保孩子安全而时刻保持警惕。小宝贝有全面探索的自由,而绝对不会听到你说:“不要碰那个,不要爬上那里,那里不安全。”

这是我们的卧室,小7小时候最主要的活动和睡觉空间。当别人说怕宝宝从床上滚下来,或时刻盯着一个学步期的孩子有多累的时候,我只是耸耸肩,表示无此压力。

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你们看看,家徒四壁就这赶脚

我们家几乎没有她不能去的地方,甚至是厨房。不过她小的时候进厨房必须有大人在场。所以家里唯一有围栏的地方,就是这里了。

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认知环境

其实,婴儿期的小孩没有什么特别需要教育的地方。他们醒着的时间本来也不长,我们只用把环境准备好,让他们醒着的时候不觉得无聊就可以了。

这时候的玩具选择,以天然材质的“不插电”玩具为主(低感官刺激,不会主动发声发光)。一些常见的生活用品,锅啊盆啊碗啊之类的都是特别好的玩具。

这里有两篇关于婴儿期玩具的文章,拿走不谢哦!回头记得转发点再看就好啦!

《孩子的房间,该怎么科学布置?》

《这是一份相当于10节精品早教课的玩具清单》

0岁宝宝早教课程,o一l岁早教儿歌(这是一份掏心窝的“0~1岁”早教指南)

你看我这个原始人妈妈,一转眼就把这个小原始人养到两岁半了!

0岁宝宝早教课程,o一l岁早教儿歌(这是一份掏心窝的“0~1岁”早教指南)

我当妈第一年时做的心理、家庭、语言、环境这四项准备,也支撑起了“我能把娃养活”的信念,和昂首挺胸进入第二年的信心!

在那一年里,我许过三个愿望:

① 生命第一年,养出一个超级好带的娃

② 当妈第一年,管理利用好碎片化时间

③ 即使全职在家,也要保持满满的自我价值感

现在回头看看,竟然果真难道......都实现了吗?!

2、0岁宝宝早教课程

0岁宝宝早教课程

1、抓握听音

用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握,牢固握物是锻炼手的第一种技巧,音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时,听到美妙的音乐,以复习胎教音乐,巩固音乐记忆,能启迪右脑欣赏美的功能,如果婴儿期不复习,胎教影响在半年内会消失。

2、竖抱观景物

锻炼颈部逐渐支撑头部重量,看会动和会发声的玩具,看户外风景,引起宝宝对景物的兴趣,记认图形,用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。

3、交谈

让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话,让宝宝记认脸庞,认识家人。抚摸身体,逗乐,眼神交流,母乳的味道、温度,会使宝宝更安全舒适;贴抱、举起、变换体位等,都会使宝宝感到关怀,对爸爸妈妈产生信任和亲切感。

4、口嘴游戏

面面相对做张口、伸舌、咂舌等,刚出生的宝宝就会吸吮,所以口嘴的动作比其他部位灵活,学得更快。锻炼模仿能力。

5、发声应和

宝宝哭时,妈妈发声应和,宝宝会停哭,并辨别究竟是谁在哭,然后出现哭之外的声音,妈妈讲话时,宝宝会用小嘴一张一合应和,发出细小的“依依”声,高兴时会发“啊啊”的声音,母亲也可应和,使宝宝声音更加响亮,经常跟宝宝讲话,鼓励宝宝发声自娱,或与别人呼应,为以后开口讲话打基础。

6、逗笑

生活在快乐环境中,经常有人逗笑,宝宝会笑得早一些,越早会笑越聪明,快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育,逗弄宝宝时,挠挠身体,摸摸脸蛋,用快乐的声音、表情和动作去感染宝宝,宝宝目光渐渐变得柔和轻松,眼角出现细小皱纹,口角微微向上,出现了快乐的笑容。

7、被动操

洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作,使身体得到运动,皮肤受到抚摸,全身受到按摩,能促进肢体发育,也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。

0岁宝宝早教课程

0岁宝宝早教

1、内容符合宝宝兴趣

我们不可能期望二三岁的宝宝用意志和努力来学习,但只要引起孩子兴趣,他们也可以长时间地专注于一项活动。只要父母发现了孩子的兴趣就能创造很多教孩子学习识字和阅读的情境。

2、内容贴近生活

不要听到“阅读”就想到书,其实,生活中,现成的“教材”在我们身边无处不在,而且孩子对他们非常感兴趣。让孩子阅读各种生活用品上的文字不但能培养他的阅读能力,而且能帮助他拓展生活空间。

3、早教原则不能变

二三岁的宝宝正是观察、模仿能力最强的时候,但他们对行为的辨别能力还不是很强,因此教他们识字阅读也要注意教育性原则。

早教应根据孩子成长来规划

早教在进行早教内容建设的时候需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点,顺应孩子的发展规律进行相关的知识的编辑,需要循序渐进,千万不能操之过急,过早的早期教育开发只能提高家长对孩子的期望值,无端给孩子今后的发展增添压力。

早教内容应以安全为第一

早教在选择内容时,应把对孩子安全的问题放在首位考虑,避免因为网站内容导致孩子出现安全意外。

早教提供的早期教育内容能够为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

其实“早教”并不是要教什么,其实就是在生活中给予宝宝关爱、指引,使他的心智及身体更好地发育。比如给宝宝喂奶时哼儿歌、抚摸他,多陪他说话,多带他出门散步,洗澡时顺便按摩……这些其实都是早教的内容。

0岁宝宝早教课程

1、抓握听音

用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握,牢固握物是锻炼手的第一种技巧,音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时,听到美妙的音乐,以复习胎教音乐,巩固音乐记忆,能启迪右脑欣赏美的功能,如果婴儿期不复习,胎教影响在半年内会消失。

2、竖抱观景物

锻炼颈部逐渐支撑头部重量,看会动和会发声的玩具,看户外风景,引起宝宝对景物的兴趣,记认图形,用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。

3、交谈

让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话,让宝宝记认脸庞,认识家人。抚摸身体,逗乐,眼神交流,母乳的味道、温度,会使宝宝更安全舒适;贴抱、举起、变换体位等,都会使宝宝感到关怀,对爸爸妈妈产生信任和亲切感。

4、口嘴游戏

面面相对做张口、伸舌、咂舌等,刚出生的宝宝就会吸吮,所以口嘴的动作比其他部位灵活,学得更快。锻炼模仿能力。

5、发声应和

宝宝哭时,妈妈发声应和,宝宝会停哭,并辨别究竟是谁在哭,然后出现哭之外的声音,妈妈讲话时,宝宝会用小嘴一张一合应和,发出细小的“依依”声,高兴时会发“啊啊”的声音,母亲也可应和,使宝宝声音更加响亮,经常跟宝宝讲话,鼓励宝宝发声自娱,或与别人呼应,为以后开口讲话打基础。

6、逗笑

生活在快乐环境中,经常有人逗笑,宝宝会笑得早一些,越早会笑越聪明,快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育,逗弄宝宝时,挠挠身体,摸摸脸蛋,用快乐的声音、表情和动作去感染宝宝,宝宝目光渐渐变得柔和轻松,眼角出现细小皱纹,口角微微向上,出现了快乐的笑容。

7、被动操

洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作,使身体得到运动,皮肤受到抚摸,全身受到按摩,能促进肢体发育,也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。

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